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Psicomotricidad en la educación infantil. Recursos pedagógicos.

María Jesús Comellas, Anna Perpinyà

En Psicomotricidad en la Educación Infantil se analizan los elementos neuromotores de base, la motricidad gruesa, la motricidad fina, el esquema corporal y el aprendizaje espaciotemporal, y su interrelación

La finalidad de este análisis es comprender las incidencias y repercusiones de cada uno de ellos en la psicomotricidad, entendiendo como tal el campo de conocimiento que pretende estudiar los elementos que intervienen en cualquier vivencia y movimiento, desde los procesos perceptivomotores hasta la representación simbólica, pasando por la organización corporal y la integración sucesiva de las coordenadas espaciotemporales de la actividad.

Asimismo se ofrecen actividades y recursos para desarrollar diferentes aspectos y garantizar, de este modo, la maduración y el dominio de cada uno de ellos con el objetivo de favorecer la globalizad del desarrollo psicomotor.


Contenido
1) Aspectos generales.
2) Análisis, actividades y recursos para desarrollar los diferentes aspectos de área psicomotriz.
Elementos neuromotores de base.
Motricidad gruesa.
Motricidad fina.
Esquema corporal.
Aprendizaje espaciocorporal.

Editorial: Ceac

ISBN: 9788432995354