Descatalogado
En Psicomotricidad en la Educación Infantil se analizan los elementos neuromotores de base, la motricidad gruesa, la motricidad fina, el esquema corporal y el aprendizaje espaciotemporal, y su interrelación
La finalidad de este análisis es comprender las incidencias y repercusiones de cada uno de ellos en la psicomotricidad, entendiendo como tal el campo de conocimiento que pretende estudiar los elementos que intervienen en cualquier vivencia y movimiento, desde los procesos perceptivomotores hasta la representación simbólica, pasando por la organización corporal y la integración sucesiva de las coordenadas espaciotemporales de la actividad.
Asimismo se ofrecen actividades y recursos para desarrollar diferentes aspectos y garantizar, de este modo, la maduración y el dominio de cada uno de ellos con el objetivo de favorecer la globalizad del desarrollo psicomotor.
Contenido
1) Aspectos generales.
2) Análisis, actividades y recursos para desarrollar los diferentes aspectos de área psicomotriz.
Elementos neuromotores de base.
Motricidad gruesa.
Motricidad fina.
Esquema corporal.
Aprendizaje espaciocorporal.
Editorial: Ceac
ISBN: 9788432995354
Publicado:11/2007
Páginas: 112
Idioma: Español
Encuadernación: Rústica